A nivel mundial, las estudiantes de las carreras tecnológicas, en concreto de ciencias de la computación, constituyen entre el 10% y 12% del total de estudiantes. En las universidades chilenas están en torno al 8%. Sin embargo, esa cifra desciende en el mercado laboral, porque de las profesionales que se gradúan, muchas terminan abandonando su trabajo. Por eso a nivel nacional sólo un 5% de mujeres se desempeñan en este rubro.
El desafío desde Ingeniosas es poder acercar la ciencia y la tecnología a las niñas y jóvenes para promover vocaciones STEM en el futuro. Este es un trabajo que debemos realizar con la comunidad educativa en su totalidad y sabemos que no siempre es un trabajo sencillo de canalizar en el aula.
Aquí, entregamos a las Directivas y Directivos de establecimientos educacionales un documento que sintetiza 10 consejos sencillos de aplicar en el aula para promover junto al cuerpo docente.
Este decálogo busca que podamos analizar y evidenciar los sesgos de género que los docentes traen al aula, principalmente en las clases relacionadas a las STEM, como matemáticas, ciencias, tecnología, entre otras.
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